¿Cuál es el sentido de la institución educativa frente a los cambios que se van produciendo en los procesos del enseñar y del aprender? Carlos Neri formula 10
preguntas que interrogan a la institución educativa desde los usos que los jóvenes realizan de las tecnologías. Las tendencias culturales contemporáneas -la realidad
aumentada, la ubicuidad, la hipercontectividad- tensionan la relación entre bienes de conocimiento y bienes de consumo. Una reflexión sobre la trama de los diferentes
tipos de construcción del conocimiento y su impacto en las instituciones educativas actuales.

Docentes que enseñan a otros docentes

Docentes que enseñan a otros docentes (1) from gussbender

La progresiva expansión de la virtualidad en las últimas décadas ha tenido un enorme impacto en la construcción de la subjetividad en la sociedad contemporánea. Las polarizaciones y los dualismos discursivos entre la cultura impresa y la cultura digital expresan una puja por la apropiación de los espacios de creación de sentidos. El cuestionamiento de la cultura del libro conlleva la crítica a la concepción de la autoría y la propiedad privada de las ideas; y también interpela a la universidad y a la escuela, instituciones que van perdiendo el monopolio cognitivo. Piscitelli invita a debatir estas cuestiones y a indagar en los alcances de la revolución cultural generada por Internet.

Abstract.

Impactados por los desarrollos tecnológicos y la profunda transformación que estos promueven en las relaciones sociales y las prácticas culturales en el escenario actual, muchas veces perdemos la perspectiva respecto del para qué de la inclusión de las tecnologías en la práctica docente. Bajo el sugestivo título “Respuestas para pensar”, esta presentación de Juana Sancho, Catedrática de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona, nos propone volver a pensar la enseñanza, precisamente desde aquello que da sentido a la innovación tecnológica: el cambio en el modo vigente de entender el conocimiento, la indagación respecto de los modos en que los jóvenes aprenden, la enseñanza para la comprensión.

Volver a pensar la clase universitaria es un compromiso ineludible en estos tiempos. Mariana Maggio invita a reflexionar sobre la nueva ecología tecnológica del aula universitaria para re concebir la enseñanza. Desde los potentes conceptos de clase invertida, inmersión y emersión, interpela las tradiciones universitarias clásicas. Las tecnologías permiten pensar los entramados en que se construyen hoy los objetos culturales y, por lo tanto, nos obligan a reformular nuestras preguntas, entender el curriculum desde un lugar diferente y expandir el aula con creatividad.

En la nube :recursos para el aula

Popplet es una herramienta facil e inyuitiva para generar mapas concptuales.



Popplet es una plataforma web 2.0 que nos permite ordenar nuestras ideas libremente, puede ser usado para hacer mapas mentales, mapas conceptuales, entre otros.
Popplet presenta una opción llamada presenter en donde podremos crear una presentación eligiendo el orden en que se irán a apareciendo cada uno de los nodos que conforman nuestro Popplet.

POPPLET


Recurso para hacer video. ( Muy facil , video y audio)

SCREENCAST MATIC


Crear blogs individuales.

KIDBLOG

Twitter para alumnos.
EDMODO.

IDEAS DIGITALES=ESCRITURAS CREATIVAS

Explorar palabras y vocabulario con Wordle o Tagul = NUBES DE PALABRAS.

En inglés, Build Your Wild Self =NARRAR Y DESCRIBIR.

 Kizoa  = TEXTOS E IMAGENES

CALDERO MÁGICO: CALAMEO   ISSUU

Pulsa aquí para ver el caldero en la pantalla completa.

Recorridos virtuales

Louvre


CAPILLA SIXTINA


PATRIMONIOS DE LA HUMANIDAD

• A los espacios y monumentos más relevantes de Europa: el proyecto Tolomeus, art around you que trata de que se conozcan los espacios y monumentos europeos a través de imágenes de alta resolución. El interior del Panteón de Roma o la Acrópolis de Atenas son algunos de los lugares visitables. 

• A lugares Patrimonio de la Humanidad: La UNESCO y Google se han unido para que podamos visitar virtualmente algunos de los lugares culturales y naturales más importantes a través de Google Maps y Street View: Los centros históricos de Praga,  San Gimignano, Siena, Urbino,Ceský Krumlov, Toledo, Cuenca, Ávila y sus iglesias extramuros, Cáceres, Salamanca, Santiago de Compostela, Segovia y su acueducto, la Columna de la Santísima Trinidad en Olomouc,París (orillas del Sena), Reales Jardines Botánicos de Kew, la Red de molinos de Kinderdijk-Elshout, Stonehenge, Avebury y sitios anejos y las zonas arqueológicas de Pompeya, Herculano y la Torre Annunziate. Además de cada espacio se adjunta una pequeña descripción.

notes Board

Notes Board, o Tablón de Notas, es una práctica extensión para el navegador Chrome con la que podemos tomar notas, apuntes, crear listas de compras o tareas, anotar teléfonos o direcciones y prácticamente cualquier otra cosa que se nos ocurra.

Para organizar nuestras colecciones de notas contamos con múltiples tableros virtuales, además podemos redimensionar las notas y moverlas hacia cualquier lugar donde queramos situarlas. Otra característica importante, que coloca a Notes Board por encima de alternativas similares, es que nuestras notas no se limitan a texto plano pudiendo aplicarles formato, adjuntarles imágenes y enlaces, etc.

Notes Board es una extensión que, además de gratuita, no nos obliga al registro. Pero si decidimos crear una cuenta igualmente gratis, en tablondenotas.com, podremos sincronizar nuestras anotaciones entre distintos dispositivos Chrome y acceder a ellas desde diferentes navegadores, incluyendo los de iPhone y Android. Una auténtica joya, muy recomendada para quienes necesitan tomar notas con frecuencia y organizar sus tareas